Avtor: Šolske novice | Maj 8, 2025 | Prispevki, Šolsko leto 2024/25
V sredo, 7. 5. 2025, je potekal v VŠD Hoče finalni območni turnir osnovnih šol, na katerem so se učenci potegovali za uvrstitev na zaključni področni turnir v mali odbojki.
Učenci OŠ Šentilj, OŠ Hoče, OŠ Slivnica in OŠ Duplek so se med seboj pomerili v napetih tekmah.
Vrstni red na turnirju:
- Mesto: OŠ Hoče
- Mesto: OŠ Slivnica
- Mesto: OŠ Duplek
- Mesto: OŠ Šentilj
Učenci OŠ Hoče in OŠ Slivnica se uvrstili na zaključni področni turnir osnovnih šol v mali odbojki, ki bo konec meseca maja na naši šoli.
Čestitamo naslednjim učencem:
- Vid Podgornik 7.a
- Urban Kotnik 7.a
- Jan Črepinko 7.a
- Žiga Klobučarič 6.c
- Julijan Majer 7.c
- Erik Smerdel 7.c
- Marsel Štraub 7.b
- Tine Žunko 5.c
- Mai Ketiš, 7.c
- Matic Gorjup 6.a
- Marek Grobelnik, 7.b
Avtor: Šolske novice | Maj 7, 2025 | Prispevki, Šolsko leto 2024/25
Naša šola se je tudi v letošnjem letu pridružila dobrodelni akciji »Pokloni zvezek«, ki jo že vrsto let izvaja organizacija Karitas.
Vabimo vas, da poklonite nov, velik, črtan zvezek za osnovnošolce, ki tudi v Sloveniji potrebujejo pomoč.
Učenci naj prinesejo zvezke v šolo in jih oddajo razredniku najkasneje do petka, 6. junija 2025.
Hvala za vašo solidarnost!
Darja Vantur, šolska svetovalna služba
Avtor: Šolske novice | Maj 7, 2025 | Prispevki, Šolsko leto 2024/25
Spoštovani starši!
Pomlad je čas, ko se petošolci pripravljamo na kolesarski izpit.
Prvi samostojni kolesarski kilometri v prometu se začnejo prav v okolici naše šole, zato vas prosimo še za dodatno pozornost in obzirnost.
Zaradi svoje starosti delno že poskrbimo za svojo varnost, saj vemo, da moramo imeti na glavi kolesarske čelade, vemo, da za vidnost poskrbimo z odsevnimi jopiči in vemo, da mora biti naše kolo prometno varno.
Z opravljenim teoretičnim kolesarskim izpitom obvladamo osnovno teoretično znanje, a pozor – pridobiti moramo še praktične spretnosti in dovolj znanja za samostojno pot v prometu.
Hvala vsem voznikom avtomobilov, ker ste obzirni do nas, ko smo v vlogi pešca in hvala že vnaprej, ker boste obzirni do nas tudi, ko bomo v vlogi kolesarja.
Mentorice z učenci
Avtor: Šolske novice | Maj 5, 2025 | Prispevki, Šolsko leto 2024/25
Z nemščino sem se prvič srečal, ko sem bil približno 4 leta in takrat sem se že naučil par nemških besed. Z nemščino se tako srečujem že od zgodnjih otroških let, skozi leta sem k besedam, ki sem jih spoznal takrat, z vztrajnostjo svoje besedišče ves čas bogatil, naučil sem se vedno več besed, besednih zvez in prav zato mi je nemščina postajala vedno bolj zanimiva. Veliko sošolcev me sprašuje, kako sem se naučil tako dobro nemško. Nemščino sem začel spoznavati tako, da me je nemščine kot majhnega otroka učila mama, saj tudi ona pozna kar veliko nemških besed: Spremljal pa sem tudi nemške oddaje na televiziji. Ker sem se jo lahko hitro naučil, mi je kot jezik nato postala vedno bolj zanimiva in danes jo enostavno obožujem.
Ko sem v 3. razredu imel v šoli pouk nemščine sem že bil v primerjavi z ostalimi najboljši v nemščini. Če bi na podlagi mojega znanja primerjal angleščino in nemščino, je zelo velika razlika. Pri angleščini mi sicer gredo tiste osnovne stvari, vendar mi angleščina ne gre tako dobro, ker še kar nekaj angleških besed ne poznam. Nemščino pa znam veliko bolje, saj mi je jezik bolj zanimiv, je tudi jezik, ki se ga hitro in lažje naučim, angleščino pa se učim težje.
Vem, da je angleščina morda bolj pomembna v svetu kot nemščina, ampak zame je pomembno, da obvladam vsaj ta jezik, ki lahko izboljša mojo prihodnost. Moje močno področje je v meni prepoznala mama, ko sem poznal že kar veliko besed. Kot sem že omenil pa mi je bila v veliko pomoč tudi televizija. V šoli je moje močno področje takoj prepoznala učiteljica nemščine Maja Debeljak, ki je moja učiteljica nemščine vse od 4. razreda. K učenju nemščine me še vedno spodbujata tako mama kot tudi oče, čeprav oče ne zna toliko jezika in nikakor ne smem pozabiti na učiteljico nemščine, ki me ves čas zelo spodbuja, me velikokrat pohvali in me zmeraj vključi v različne dejavnosti povezane z jezikom, tako sodelujem v projektih kot tudi obiskujem vse ekskurzije, ki jih organizira. Omenil bi tudi, da mi je pri pouku nemščine najbolj všeč, ker učiteljica pogosto pohvali moje znanje, aktivno sodelovanje in vključevanje pri urah, to mi zelo veliko pomeni. Všeč mi je tudi, ko se kaj dodatnega naučim, ko rešujemo zanimive naloge in ker veliko delamo tudi z interaktivno tablo, rešujemo interaktivne naloge ter poslušamo posnetke in sočasno rešujemo naloge povezane z njimi. Nemščina je moj najljubši predmet v šoli. Omenil bi tudi, da so bile vse ekskurzije v okviru nemščine, ki sem se jih udeležil, odlično organizirane. Zelo me je pritegnil Gradec, v katerem sem z ostalimi učenci in učiteljicami nemščine bil kar 3 krat in se učiteljici zelo zahvaljujem, da me je povabila na to ekskurzijo, saj je bila zame ekskurzija v božični Gradec najljubša ekskurzija. Ko sem bil tam pa sem tudi spoznal, da je velika razlika, če nemščino uporabljaš doma ali v šoli, ali pa se pogovarjaš v živo z nemško govorečimi državljani. Dodatno vzpodbudo mi je k spoznavanju jezika dala učiteljica, ki me je zelo hvalila in zato sem se še toliko bolj trudil, da bi bil čim boljši.
Ne smem pozabiti omeniti tudi tekmovanja iz nemščine, ki mi pomenijo zelo veliko in sem se jih imel možnost udeležiti v 8. in sedaj tudi v 9. razredu, na šolski in državni ravni. Ko sem v mesecu novembru izvedel, da sem pri pisanju šolskega tekmovanja tudi v letošnjem šolskem letu zbral dovolj točk za uvrstitev na državno tekmovanje, sem bil presrečen, saj se mi na tekmovanjih že pozna moje dodatno znanje. To mi daje dodatno energijo in vzpodbudo, saj vem, da imam tako dobre možnosti, da sem uspešen tudi na državnem nivoju. Lani (v 8. razredu) sem prišel na državno stopnjo tekmovanja in sem dosegel srebrno priznanje. Letos ( v 9. razredu) pa sem se prav tako uvrstil na državno tekmovanje, bil sem zelo uspešen ter ponovno usvojil srebrno priznanje. Uvrstil sem se na 27. mesto na državnem nivoju od 73 tekmovalcev. V teh dveh letih zapored sta mi manjkali samo 2 točki do zlatega priznanja na državnem nivoju. Čeprav nisem osvojil zlatega priznanj, smo jaz, moja učiteljica nemščine učiteljica in moji starši zelo ponosni na moj uspeh in upam, da bo tako tudi v srednji šoli. Tudi tam se bom udeleževal tekmovanj iz znanja nemškega jezika. Naprej bi se rad izobraževal v srednji šoli za trženje in dizajn Maribor, smer ekonomskega tehnika. Želim si, da bi na tej šoli imel nemščino kot 1. tuji jezik, a imam možnost, da v času, ko na njihovi šoli opravljajo popravne izpite, pišem test iz nemščine in če pridobim oceno več kot 3, lahko izberem nemščino kot 1. tuji jezik. Če se mi bo to uresničilo, bom zelo vesel! Razmišljal sem tudi o prihodnosti. Vedno sem si želel biti po poklicu ustanovitelj določenega podjetja ali kaj podobnega. Nemščina mi bo lahko zelo spremenila prihodnost, saj se lahko zaposlim tudi v Avstriji ali v Nemčiji in imam z dobrim znanjem jezika tudi veliko boljše možnosti za zaposlitev.
Drugim bi pri učenju nemščine svetoval, da moraš samo vztrajati pri tem, da se naučiš čim več besed določenega tujega jezika, kot v mojem primeru v nemščini. Tako ti jezik postane tudi vedno bolj zanimiv. Da se jezik lahko hitreje naučite, predlagam , da si sproti prevajate besede, ki jih še ne poznate oz. še ne veste, kaj pomenijo in si naredite takšne zapiske s prevodi besed. Tukaj pri nas v Sloveniji je super, ker na televiziji lahko gledate tudi oddaje v nemščini s podnapisi, saj to pripomore k lažjem učenju in boljšem razumevanju jezika. Za otroke, ki bi želeli znati dobro nemško, je dobro, da si v šoli izberejo kot dodaten predmet nemščino, saj se v šoli lahko kar največ naučijo in lahko med poukom vprašajo učitelje, če česa ne razumejo. Tako je učenje tudi lažje in boljše. Če člani družine ali prijatelji od posameznika znajo dobro nemško, lahko pomoč in razlago poiščejo tudi pri njih. Na internetu in v aplikacijah obstaja tudi veliko možnosti za dodatno spoznavanje jezika, tudi so pomočjo kvizov in zanimivih posnetkov, nalog in drugih aktivnosti. Verjemite mi, da vam bo nemščina zelo spremenila prihodnost, a vsak posameznik se odloči zase in izbere tisto, kar je dobro za njega. Zame je to absolutno nemščina!
Kevin Lorenčič Miško, 9.b
Mentorica: Maja Debeljak, učiteljica nemščine
